maandag 1 februari 2016

Rekenen in de kleuterklas.

Xander ging gisteren Driekoningen zingen in zijn buurt. Hij wou zijn buit "koekjes" delen met de kindjes in de klas. Zou Xander koekjes genoeg hebben voor iedereen?
Stap 1: Xander legt al zijn koekjes op tafel. Wat denken de kleuters. Ze mogen schatten.
Stap2: We gaan onderzoeken of Xander koekjes genoeg heeft. Hoe kunnen we dit doen? Tellen.
           Xander telt de koekjes en we tellen het aantal kindjes.
Stap3: Toepassen van de één-éénrelatie. Elk kind krijgt een koekje.
Stap4: Resultaat bekijken. Heeft iedereen een koekje? Zijn er nog over?

Hier oefenden we op de begrippen: meer, minder, evenveel, te veel, te weinig.