Grootouderfeest.

Op woensdag 26 november vond ons grootouderfeest plaats. Op deze manier willen we opa en oma bedanken voor de hulp die ze bieden en voor de fijne momenten die ze met de kleuters doorbrengen. Om 11u kregen ze een aperitiefje aangeboden. Daarna konden ze genieten van hun kleuter op de catwalk. Als volleerde modellen showden de kleuters hun zelfgemaakte hoeden. De kleuters droegen ook een versje voor. Na het optreden gaven de fiere kinderen hun cadeautje af. Dit jaar maakten de kinderen een cupcakeje. Tijdens het hoedenproject ontdekten de kleuters een pomponnetje op een muts. Ze wilden dit zeer graag leren maken. Met onze pomponnetjes maakten we een taartje voor onze meme en pepe met als passende slogan: "Jij ben de kers op mijn taart".

Foto's kan u bekijken in ons album.

 

 

Project: "Kunnen we zelf een hoed maken?" deel 3

*Om onze fijne motoriek te oefenen mochten we hoeden versieren met plasticine. We rolden balletjes en worstjes.

*Naar aanleiding van het verhaal "De Moedhoed" vouwden we een hoedje van papier. We gebruikten daarvoor een stappenplan. (techniek).

 


*We leerden ook een liedje en een versje. We werkten rond vormen. Met magneetletters vormden we
woorden: hoed, pet, muts,...

Project: "Kunnen we zelf een hoed maken?" deel 2

*In ons hoedenatelier maakten we onze eigen hoed. Op voorhand konden we kiezen uit 4 materialen waarmee we aan de slag konden gaan: kippengaas of ballon en krantenpapier of krantenpapier of een lapje leder.

 




*We beleefden een gekke hoedendag en een gekke harendag.


gekke harendag

gekke hoedendag

 

 



*We leerden ons hoofd meten.

 

Project: "Kunnen we zelf een hoed maken?" deel 1

Ons hoedenproject is afgerond. We zijn geslaagd in ons opzet: elk kind heeft een prachtige en originele hoed gemaakt. Op woensdag 26 november zullen we deze showen aan onze grootouders.
In ons album staan een 13tal mapjes met foto's van de verschillende activiteiten die we tijdens dit project gedaan hebben. Hieronder een opsomming:

*Als eerste kwam de experimenteerfase aan bod.



*Daarna sorteerden we de hoeden volgens functie, vorm, jongen/meisje, kleur, materiaal.


              meisjeshoeden                                                     jongenshoeden

                                                 sorteren volgens kleur

*We ontdekten dat hoeden uit een andere land (Azië) geen ronde vorm hebben maar wel een vierkant als basis.

 



 

 

*Naar aanleiding van ons bezoek aan de hoedenwinkel maakten we zelf een hoedenwinkel in onze  klas. We maakten onze eigen prijslijsten en moesten met muntjes betalen.